여러분은 잘 말하고, 잘 듣고 있나요?

우리는 말과 글을 통해 서로 생각을 주고 받는답니다. 말하고 들으며, 글을 쓰고 읽으며 우리는 서로 의사소통을 하게 됩니다. 여러분들의 하루를 한 번 떠올려 봅시다. 학교에서 친구들의 이야기를 듣고 서로 말을 주고 받으며 대화를 하지요. 그리고 수업 중에도 선생님의 말씀을 들으며 여러분들의 생각을 말하고, 집에 돌아가서는 부모님과 이야기를 주고 받습니다.

자! 그런데 옆의 영상을 한번 볼까요? 서로 말을 하고 들으며 의사소통을 시도하고 있긴 한데 무엇인가 문제가 있어 보이죠?

우리는 이번 주제에서 '담화'에 대해 배우려고 합니다. 담화가 무엇인지, 담화를 이루고 있는 구성요소에는 어떤 것이 있는지 알아보고 실제로 원활한 의사소통을 위해 우리가 노력해야 할 점에 대해 생각해 봅시다.

영상 속에는 세 커플의 대화가 등장합니다. 모두에게 같이 비를 내려주고, '비 온다'라는 같은 말로 대화가 시작되는데요, 시작은 같지만 뒤는 전혀 다른 내용의 이야기가 이어지고 있지요? <왜 서로 다른 대화를 나누게 된 것일까요?> 아래에 자신의 의견을 남겨 주세요.

선생님은 여러분들이 담화에 관한 지식을 암기하는 것을 원하는 것이 아니랍니다. 우리가 실제로 얼굴을 맞대고 한 교실에서 수업한다면, 저는 여러분들과 실제로 말하고 듣는 담화 활동을 꼭 해보고 싶어요.

옆의 영상을 보고 나서 선생님은 정말 '잘 들어주는' 사람이 되고 싶더라구요. 온화한 표정, 살짝 미소지으며 올라가 있는 입꼬리, 따뜻한 눈빛, 끄덕이는 고개... 너도 나도 자신의 의견을 말하기는 너무 쉬워요. 목소리 높이기는 더 쉽지요. 하지만 우리에게 가장 필요한 것은 진심 어린 마음과 공감으로 '듣는 것'이 아닐까요?

여기까지 공부를 하고 난 후 마지막으로 오늘 새롭게 느낀 점에 대해 아래에 남겨주세요.

모두 수고많으셨어요. 다음 시간에는 '다양한 설명방법'에 대해 배워볼게요. 꼭 다시 만나요!👍