선생님의 경우에는 먼저 베스트셀러 목록을 훑어보거나 SNS를 통해 다른 사람의 독서목록을 살펴보며 끌리는 책을 찾아보는 편입니다. 주변 사람들의 추천을 받기도 하고요. 끌리는 책을 찾았다면 그 다음에는 책 표지와 목차를 통해 어떤 내용의 이야기일지 예측해보고, 첫 페이지 또는 중간 페이지를 펼쳐서 조금 읽어보며 이어질 내용을 짐작해보기도 합니다.

책을 고르는 일이 낯선 친구들도 영화나 드라마를 고를 때 이와 비슷한 경험이 있을 거예요. 위 영상에 등장하는 여덟 권의 책 중에서 읽고 싶은 책을 하나 골라 다음 활동을 해봅시다.

한 권의 책, 한 편의 글. 내가 보려고 하는만큼 보인다!

능동적으로 글을 읽는다는 것은 무슨 뜻일까요? 글을 읽을 때 글쓴이가 어떤 목적으로 글을 썼는지, 글의 중심 생각이 무엇인지, 내가 글쓴이나 주인공이라면 어떠했을지 등을 여러 방향에서 생각하면서 글을 읽는다면 우리는 글 속에서 훨씬 많은 것을 발견하고 이해할 수 있습니다. 영상을 통해 그 방법을 공부해봅시다.

어떤 종류의 글이든 능동적으로 읽을 수 있습니다.

그러니 어떤 글을 읽더라도 읽을 사람인 내가 보려는 만큼 글의 내용이 보인다는 것을 기억하며 적극적으로 읽어야 할 일입니다.

다음시간 우리는 한 편의 기사를 요약하며 읽어볼 거예요. 기사 제목만 보고 내가 예측한 내용을 아래 설문에 기록하여 제출하세요.

설레는 첫 시간, 만나서 반가웠어요. 우리 다음 시간에 또 만나요 ^^

내용구성 : 황은비 (서동중)